" Aprendizajes y Tecnologías en la escuela: Casos y Ejemplos"

EN ESTOS TRES CASOS LOS DOCENTES TRABAJAN CON DIFERENTES ESTRATEGIAS, ES DECIR, QUE LA IDEA ES POCO PROBABLE PARA QUE UN RECURSO CONSTITUYA UNA UNICA APROXIMACION A UN CONTENIDO. GENERALMENTE ESTOS SE INCLUYEN DENTRO DE UNA SECUENCIA MAS AMPLIA DE ACTIVIDADES, LO QUE BRINDA EL SENTIDO AL PROCESO DE APRENDIZAJE.